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《教育知识与能力》知识卡片一 | 教育的属性2021-11-15


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一、教育的本质属性 

教育是有目的地培养人的活动,是教育区别于其它事物现象的根本特征,是教育的质的规定性,也是教育的本质。 

教育是一种人类社会所特有的一种现象,在其他动物界是没有的。 

二、教育的社会属性

(1)教育的永恒性 

教育是新生一代的成长和社会生活的延续与发展不可缺少手段,为一切人,一切社会所必需,与人类社会共始终,是人类社会的永恒范畴。 

(2)教育的阶级性 

在阶级社会中,教育具有阶级性,但阶级性并不是教育所独有的区别于其他事物现象的特征。阶级性只是在阶级社会中教育的一种属性,并非教育所特有的质的规定性。 

(3)教育的历史性 

教育与社会的生产力发展的水平和统治阶级制度密切相关,并随之变化而变化发展的。

(4)教育具有相对独立性 

教育受到一定社会的政治经济等因素的制约,但教育作为培养人的社会活动,又具有相对独立性。 

首先,教育具有自身独特的发展规律和能动性;

 其次,教育具有自身的规定性。 因为教育有自身的特殊对象,所以教育具有自身的规定性,这一规定性就是培养人。另外还表现为教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性。

 最后,还表现为教育发展本身所具有的继承性:①教育内容的继承; ②教育方式的继承; ③教育理论与教育经验的继承。 

【真题练习】

【2015 下】教育的本质特点是(   )。 

A.影响人的身心发展                      B.促进社会发展 


C.有目的的培养人                        D.完善人的自身生产 

【答案】C

【2018 下】旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽;新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展具有(   )。 

A.相对独立性                            B.历史局限性 


C.社会制约性                            D.社会能动性 

【答案】A

【2018 上】辨析:教育具有历史继承性。 

【答案】每一时代的教育,包括教育思想、教育制度、教育内容和教育方法等,它们尽管受政治、经济和生产力的影响,但总体来讲,都与以往各个时代的教育有着继承关系,不可能凭空产生,也不可能是全新的。任何一种教育都是在整个教育历史发展过程中产生的,都必然要吸收和利用以往历史阶段的教育成果。 

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